Unidad Nº 2. 4º ESO Dios es ....

 “Dios es…”

Bienvenidos y bienvenidas a la segunda unidad del curso. En esta ocasión vamos a adentrarnos en una pregunta que ha acompañado a la humanidad desde sus orígenes: ¿Quién es Dios?  

1. Actividad inicial

Antes de comenzar con los contenidos, te propongo una actividad para activar tus ideas previas y abrir la puerta a la reflexión personal.Hoy arrancamos la unidad con una pregunta clave: ¿Cómo es Dios? Para entrar en materia, veremos un vídeo corto y haremos una rutina de pensamiento para ordenar ideas antes de empezar con el tema.

Para profundizar un poco más, completa también esta rutina de pensamiento. Te ayudará a observar, interpretar y plantearte nuevas preguntas.

Escribimos y resolvemos la rutina en el cuaderno.

¿Para qué hacemos esto?

Esta actividad nos permitirá:

• Conocer nuestras ideas previas.
• Descubrir cómo imaginamos a Dios antes de estudiar la unidad.
• Prepararnos para comprender la visión cristiana de un Dios que se revela, que ama y que salva.
• Empezar la unidad desde la reflexión personal y el diálogo.

2. Entramos en materia:

Después de ver el vídeo y recoger nuestras primeras ideas, damos un paso más. Ahora es el momento de ordenar, profundizar y comprender el contenido central de la unidad.

La fe cristiana afirma que Dios no es una idea ni una fuerza impersonal, sino un Dios vivo que se da al ser humano por amor. No permanece al margen de la historia, sino que entra en ella, acompaña, perdona y salva. Por eso, conocer a Dios implica mirar la historia con otros ojos.

Unidad Nº 2 Dios es ...... de Liliany Escorcia

Con esta exposición hemos trazado el mapa general de la unidad. Ya conocemos el hilo que la recorre: un Dios que ama, que entra en la historia, que no abandona al ser humano y que ofrece salvación y esperanza en Jesús.

Te invito a releer estos contenidos con calma, a subrayar lo que más te ha llamado la atención y, sobre todo, a formular preguntas. Las buenas preguntas abren caminos y nos ayudan a pensar con más profundidad.

3. Nos ponemos manos a la obra:

Proyecto de clase · La historia de Israel paso a paso

Ahora pasamos del contenido a la acción. El proyecto de esta unidad consiste en elaborar una presentación clara y visual sobre las etapas de la historia de Israel, para comprender mejor cómo Dios actúa en la historia y prepara la llegada del Mesías.

Etapas que debe incluir la presentación. La presentación debe seguir este orden y explicar brevemente cada etapa:

1º Patriarcas: Abraham y los comienzos del pueblo elegido. Promesa, alianza y confianza en Dios.

2º Éxodo: Liberación de Egipto, alianza y camino hacia la libertad.

3ºJueces: Organización del pueblo y fidelidad / infidelidad a Dios.

4º Monarquía: Saúl, David y Salomón. Unidad, esplendor y crisis.

5ºExilio en Babilonia: Ruptura, sufrimiento, reflexión y esperanza.

6ºJudaísmo: Regreso, reconstrucción, centralidad de la Ley y espera del Mesías.

Forma de trabajo:

1. Organización: Trabajo en grupos pequeños (2–3 personas). Cada grupo se reparte una o dos etapas.

2. Contenido mínimo por etapa. Cada diapositiva debe incluir:

• Título de la etapa
• 3–4 ideas clave (frases cortas, no párrafos largos)
• 1 imagen o esquema visual
• 1 idea importante sobre Dios en esa etapa

3. Elaboración de la presentación: Herramienta libre: Google Slides, PowerPoint o Canva. Estilo sencillo y ordenado. Todas las diapositivas deben seguir el mismo formato.

4. Puesta en común y cierre. Unimos todas las partes en una sola presentación. Breve explicación oral de cada etapa.

4. Para recordar:

Con base en el siguiente resumen, elabora una síntesis propia en tu cuaderno, ten en cuenta todo lo aprendido en la unidad.

A continuación encontrarás las tarjetas que te ayudarán a estudiar lo más importante de la unidad.